高 玉平

2015年3年

• 作为急诊科护士，我将所学应用于实际临床实践。
• 我重视发展的沟通技能，不仅能够与患者建立亲近的关系，还能高效协作于医疗团队，共同确保为患者提供高质量的医疗服务。
• 培养了我的危机处理能力，通过学习急救技能和在紧急情况下保持冷静，我能够快速、果断地应对各种意外情况。

• 由于兼顾家庭原因选择了离家近的医院
• 任然作为急诊科护士，我将所学应用于实际临床实践。
• 我重视发展的沟通技能，不仅能够与患者建立亲近的关系，还能高效协作于医疗团队，共同确保为患者提供高质量的医疗服务。
• 培养了我的危机处理能力，通过学习急救技能和在紧急情况下保持冷静，我能够快速、果断地应对各种意外情况。

• 凭借着近两年在急诊科护士的实际工作经验，能将实际临床经验融入教学实践中。
• 作为一名双师型教师，7学的教学和反思使我积累了丰富的教育经验，专注于护理学基础、外科护理和健康评估等课程的教学。
• 拥有6年的班主任工作经验，我参与并成功完成了学生日常在校及实习期间的管理工作。
• 积极参与护理专业课程建设，特别是护理学基础课程的规划与实施，并且顺利的完成了国家护理专业课程的验收。
• 具备两年的兼职实训室管理经验，负责实训室的建设、日常管理、排课和实训物品准备，确保学生能够在实际操作中获得充分的实践经验。
• 积极参与校级和省级的教学能力大赛，不仅推动了自身的教学科研水平
• 代表学校为各中小学进行急救知识培训，履行社会服务责任。这些经历不仅丰富了我的教育实践，也使我能够为学生提供更全面的教学服务，促进护理专业的发展。